Esfuerzo de un cuerpo rígido

  [1] Amaya-Gallardo, E., Pozos-Estrada, A., and Gómez, R. (2019). Base de datos aerodinámica para diseño estructural. Serie Investigación y Desarrollo, Instituto de Ingeniería, UNAM. Ciudad de México, México. SID 704. ISBN: 978-607-30-1745-9. [2] Moonen, P., Defraeye, T., Dorer, V., Blocken, B., Carmeliet, J. (2012). Urban physics: effect of the micro-climate on comfort, health and energy demand, Front. Archit. Res., 1 197e228. https://doi.org/10.1016/j.foar.2012.05.002. [3] Tominaga, Y., et al. (2008). AIJ guidelines for practical applications of CFD to pedestrian wind environment around buildings. Journal of Wind Engineering and Industrial Aerodynamics 96(10): 1749-1761. https://doi.org/10.1016/j.jweia.2008.02.058

  Los siguientes pasos son para realizar la prueba. F. Prender el TV a una velocidad inicial. G. Registrar la temperatura del aire T[°C] , la velocidad del aire u[m/s] y la diferencia de presión estática dP[mmH2O]. . H. Repetir el experimento con dos velocidades adicionales progresivas. En la siguiente Tabla se deben de registrar los datos. Ilustración 7 . Los datos resumidos de los cálculos realizados utilizando las ecuaciones descritas en la teoría del proyecto. En el siguiente recuadro explica tus conclusiones de la práctica y menciona al menos dos casos en donde se aplica lo que observaste en el experimento. La temperatura no presenta variaciones considerables a lo que llegamos que el proceso es determinado con condiciones de temperatura como isotérmico, la longitud del modelo de referencia permanece constante, es decir, las dimensiones de la maqueta o presenta variaciones. Las únicas magnitudes escalares que varían en la determinación del numero de Reynolds influye l...

  El siguiente procedimiento se debe de seguir para montar el modelo en la sección de prueba del TV. A. Verificar que el motor del TV esté apagado. B. Desatornillar la pared de acrílico de la zona de prueba. C. Colocar el modelo de forma que esté centrado en la zona de prueba. D. Fijar el modelo al piso de la zona de prueba con cinta. E. Colocar y atornillar la pared de acrílico que se retiró.

  El modelo a escala es un cubo de 0.10 m que representa un edificio de en escala real de 10.00 m. El factor de escala  queda con un valor de 100. El modelo a escala debe estar construido con materiales reciclados y con un diseño que ofrezca poca resistencia al viento.

La energía dinámica del viento debida a su movimiento se transforma en energía estática al momento de impactarse con las caras de un cuerpo sólido, incrementando la presión en estas caras. El aumento de presión Para que los resultados obtenidos en la prueba recreen condiciones en la escala real se tiene que conservar tres similitudes [2]: geométrica, dinámica y cinemática. La similitud geométrica se refiere a que el modelo a escala de laboratorio debe conservar las mismas proporciones del edificio que representa en escala real, esto implica que la forma geométrica debe ser la misma en ambas escalas. El factor de escala se utiliza para convertir las dimensiones del modelo a escala a las dimensiones del edificio que representa en escala real y se define como, Ecuación 1 . Factor de escala. donde Lr  es la longitud característica del edificio a escala real y Lm  es la longitud característica del modelo a escala de laboratorio.  Ilustración 4 . El factor de escala es una re...

Observar el efecto que produce una fuerza externa, en este caso la fuerza que ejerce el viento, en un cuerpo rígido, mejorando el conocimiento que ha adquirido el alumno en la experiencia educativa de Estática. Ilustración 3 . Las fuerzas externas producen un efecto en los cuerpos rígidos.